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  带符号(hào)搬家法

  当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运算(只有乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算)又没有括(kuò)号时,我们(men)可(kě)以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号前是(shì)加号,括号里不变号,括(kuò)号前(qián)是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想要巧算(suàn),首先我们要知道(dào)好朋友数。

  一位数(shù)中,那两个数相加等于(yú)10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友数。

破十(shí)法

  加(jiā)法学会了,现在(zài)我(wǒ)们来(lái)看(kàn)一下减法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是一个两位数。

  十位(wèi)上的(de)1代(dài)表(biǎo)1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学(xué)快(kuài)速(sù)口算方(fāng)法

  只要熟练掌握计算法则和运算顺序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺咐(fù)埋用合理、灵(líng)活的计算方法,化繁(fán)为简,化难为(wèi)易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍(shào)5个速算(suàn)技巧:

  Medical staff可数吗,stuff1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有(yǒu)括号时(shí),我们可(kě)以“带符(fú)号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要(yào)变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是(shì)乘号(hào),括号里不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是(shì)除号(hào),括号(hào)里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅(chán)蚂加减运算中去括号(hào)时,括号前是加号,去掉括(kuò)号(hào)不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现在(zài)要变为减;原来是(shì)减,现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是乘号,去掉括(kuò)号(hào)不变号(hào),括号(hào)前(qián)是除号(hào),去掉括号要变号(hào)(原来括号里(lǐ)的乘,现在(zài)就要变为除;原来(lái)是除,现在就要变(biàn)为(wèi)乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括号里是加或减运算(suàn),与另(lìng)一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到(dào)名字,就知(zhī)道(dào)这个(gè)方法的(de)含义。

  用此方法(fǎ)时,需要(yào)注(zhù)意(yì)观察,发现规律。

  还要注意还(hái)哦,有借有(yǒu)还,再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分法就是为了(le)方便(biàn)计算,把一(yī)个数(shù)拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不(bù)要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需要通过(guò)持之(zhī)以恒的练习,提(tí)升(shēng)计算Medical staff可数吗,stuffMedical staff可数吗,stuff简液(yè)力,这样,无论平(píng)时做(zuò)作业还是(shì)考试都能(néng)游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每(měi)天抽出5分钟(zhōng)时间(jiān),帮助孩(hái)子进(jìn)行口算练(liàn)习,培养孩子快速、准确口(kǒu)算(suàn)的(de)能力。

  在练习(xí)过程中,也(yě)要(yào)记录(lù)好(hǎo)用时,做完后马上核对(duì)正误,并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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