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张大大到底是什么来头

张大大到底是什么来头 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学(xué)分是啥(shá)意思,大学学分的规范是什么是学分制,教育形式的一种,以选课为中(zhōng)心,教师辅导为辅佐,经过绩点和(hé)学分,衡量学(xué)生(shēng)学(xué)习质和量的(de)归纳教(jiào)育管理准则的。

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大学的学分是啥意思,大(dà)学学(xué)分的(de)规范是什么

  学分制,教育(yù)形式的一种,以选课为(wèi)中心,教师辅导为辅(fǔ)佐,经过绩点和(hé)学分,衡量学生(shēng)

  学(xué)习(xí)质和量(liàng)的归纳(nà)教育管(guǎn)理准则(zé)。

  与班建制、导师制合称三(sān)大教(jiào)育(yù)形式。

  19世(shì)纪末学(xué)分制

  创始于(yú)美国哈佛(fú)大学(xué)。

  1918年北京大学在国内首先实施(shī)”选(xuǎn)课制”,1978年国(guó)内一些有条件

  的(de)大学开端(duān)试行学(xué)分制,现在学分制变革已(yǐ)在国内(nèi)高校全面推开。

大(dà)学学分是什么意(yì)思

  学分,是用于(yú)核算(suàn)学(xué)生学习量的一种(zhǒng) 计量单位(wèi) ,按(张大大到底是什么来头àn)学(xué)期(qī)核算,每门(mén)课程及实践(jiàn)环节的详细学分(fēn)数以专(zhuān)业 教(jiào)育方案(àn) 的规则为准。

  部分校(xiào)园也有按学分收费的准则。

  经(jīng)过(guò)学分(fēn)能够(gòu)评判学生在大学期间的学(xué)习(xí)常识的广(guǎng)度(dù),学生获得的(de)学分越(yuè)多,阐(chǎn)明学生(shēng)学到的(de)东西(xī)也(yě)就越多(duō)。

  在某些(xiē)大学中,学分也变成了点评学生优异程度的一(yī)个(gè)重(zhòng)要规(guī)范。

   大学(xué)学分制

  一、学(xué)分制概述

    学分制,是指以选(xuǎn)课为中(zhōng)心,以位置为辅(fǔ)佐(zuǒ),经过绩点和学分衡量学生学习(xí)质量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则。

  敬缓学分制创始于美国哈佛大学(xué),与(yǔ)班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

  二(èr)、学(xué)分制的分类

    1、学(xué)年学(xué)分(fēn)亮睁模(mó)制

    既有学年约束的特征,又有彻底(dǐ)学分制的特征(zhēng)。

  它(tā)既保留了学年制(zhì)方案性强、专业(yè)分类紧密完(wán)好的(de)特性(xìng),又具(jù)有学分制的(de)某些长早樱处(chù),比方(fāng),在对课程的选修方面,给予(yǔ)学(xué)生(shēng)在必定范围内的自由度等。

    2、彻底学(xué)分制

    彻底学分制是(shì)一种把(bǎ)有必要获得的结业(yè)总学分作为(wèi)结业规范的(de)一种教(jiào)育(yù)管理准则,它要(yào)求依照(zhào)培养目张大大到底是什么来头标(biāo)和教育方案中各门课程(chéng)及教育环节(jié)的学时量,确认每门(mén)课程的学分,设(shè)置必修(xiū)课和选修(xiū)课,规则各(gè)类课程的份额,以及(jí)准予学生结业的(de)最低总学分。

    3、绩点学分制(zhì)

    绩(jì)点(diǎn)学分制(zhì)是在学分制(zhì)基础上发生的一种能用以(yǐ)显现学(xué)生每门课程的学习成(chéng)果的质量,以(yǐ)及学(xué)年和结业总(zǒng)成果质量的教育管理准则,,其核算公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

    4、加权学分(fēn)制

    加权学分制也是(shì)在学分制的基(jī)础(chǔ)上发生的一(yī)种能用以(yǐ)显现学生(shēng)对某些要点课程的学习质(zhì)量,以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教育(yù)管理准则。

  实施加权学(xué)分,将教育方(fāng)案中的学分,依据(jù)课程类别,求学成果差异等别离确认(rèn)不同的权重系数,方案学(xué)分乘以权(quán)重系数,得出加(jiā)权学分(fēn),以区别学生学习(xí)成果好坏,并做为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据。

    5、附加学分制

    附加学分制(zhì)是在(zài)要求(qiú)学生(shēng)修满教(jiào)育(yù)方案规则的最低学(xué)格(gé)外(wài),还应(yīng)修满课外附加学(xué)分才干(gàn)结业(yè)的一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

  一(yī)般说来(lái),课外附加学分可依据学生参与学科比赛(sài)与(yǔ)学术(shù)活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益(yì)活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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